VolleyStation PRO W PRACY Z ROZGRYWAJĄCYMI
Arkusze VolleyStation są niezwykle przydatne do analizy przed meczem, gdy chcemy uzyskać wszystkie niezbędne informacje na temat rozgrywającego. Arkusze mogą dotyczyć ogólnie akcji rozgrywanych po przyjęciu zagrywki, dla każdej rotacji, oraz rozdzielające dystrybucję pod kątem obecności rozgrywającego w pierwszej i drugiej linii. Na górze każdego arkusza, w szarej komórce, znajduje się filtr pozwalający na filtrowanie tego arkusza kalkulacyjnego poprzez wybór rozgrywającego.
Pełna treść publikacji znajduje się w linku: Analiza rozgrywającego – Setter Deep Study
Jak ważna jest pozycja rozgrywającej/ rozgrywającego na boisku nie trzeba nikomu tłumaczyć. W prawie każdej akcji piłka przechodzi właśnie przez ich ręce, a ich gra decyduje o skuteczności kolegów i w rezultacie – o wyniku końcowym meczu. Jedną z ważniejszych decyzji jest rozkład ataku, najczęściej uwarunkowany taktycznie, a także poprzez sytuację, którą rozgrywający ocenia już na boisku. Należy do nich chociażby dyspozycja dnia koleżanek/ kolegów, do których posyła piłki rozgrywająca/ rozgrywający – jeśli zawodnik nie kończy swoich akcji, to prawdopodobnie dostanie mniej piłek, a zawodnik bardziej skuteczny będzie bardziej obciążany, co może zwiększyć szansę na wygranie meczu.
Dopełnienie fragmentu wstępu znajduje się w artykule autorstwa Marii Heppner i Jakuba Sauera z Volley Valley: Dokonywanie wyborów rozgrywających przy wsparciu statystyk
Dopełnienie informacji o pomocnych narzędziach z arkuszy VolleyStation Pro można znaleźć także w linku: Analiza rozgrywającego – Powtórzenia akcji
Ten arkusz jest niezwykle przydatny do analizy przedmeczowej, gdy chce się uzyskać cenne informacje odnośnie rozgrywającego i jego dystrybucji. Może być on filtrowany według rozgrywającego, wyniku i różnicy punktowej.
Ten arkusz jest niezwykle przydatny do analizy przedmeczowej, gdy chce się uzyskać cenne informacje odnośnie rozgrywającego i jego dystrybucji. Może być on filtrowany według rozgrywającego, wyniku i różnicy punktowej.
